Coordenador(a) Pedagógico (Ensino Médio)

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Vaga: Coordenador(a) Pedagógico (Ensino Médio):

Conheça as atribuições da sua função:

  • Acompanhar a avaliação – Cobrar entrega de avaliações nos prazos, verificação e correção das provas, analisar metas e resultados das avaliações, realizar diagnóstico por componente curricular;
  • Acompanhar aprendizagem dos alunos – Realizar diagnóstico de aprendizagem dos alunos e orientar através de rotina de estudos;
  • Acompanhar caderno de ocorrências – Verificar se as professoras estão fazendo o registro de problemas, acidentes, conflitos, etc;
  • Acompanhar caderno de registro avaliativo – Verificar se as professoras estão fazendo o registro das atividades e do desenvolvimento dos alunos;
  • Analisar livros e recursos didáticos – analisar livros principais e suplementares, e tecnologia disponível para os professores, explicar e formar os professores na sua utilização, acompanhar uso do material e da tecnologia;
  • Elaborar e garantir formação de professores – Elaborar Plano de Formação para 2024, acompanhar e garantir o calendário de formação, contemplar as necessidades dos professores;
  • Elaborar plano de ação 2024 da coordenação pedagógica – Diagnosticar problemas e necessidades específicas;
  • Garantir organização do trabalho – Garantir a realização semanal do horário de trabalho pedagógico, acompanhar e efetivar eventos e projetos previstos no calendário, verificar presença/ausência de professores e providenciar substituição;
  • Garantir organização e efetivação dos projetos;
  • Orientar e acompanhar o planejamento dos capítulos – Acompanhar cumprimento do Planejamento, embasado no Planejamento Anual, acompanhando previsão de término e orientando ajustes de conteúdo;
  • Orientar e efetivar o planejamento anual – Estruturar, orientar elaboração, acompanhar efetivação do Planejamento Anual, tomando por base o Planejamento do ano anterior;
  • Promover e garantir o alinhamento entre o currículo e os professores;
  • Realizar atendimento ao professor – Realizar atendimento individual com professores para feedbacks positivos e de melhoria;
  • Realizar estudo e aprofundamento teórico – Trazer sempre ideias novas e criativas para o currículo, os projetos, as atividades, o planejamento e a avaliação;
  • Realizar observação em sala – Realizar observação pedagógica nas salas, utilizando pauta de observação com critérios preestabelecidos, para acompanhamento e análise dos processos de ensino aprendizagem.

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